中专技校如何提高招生能力 ( 实力篇 )

2021.09.24

学校有了良好的口碑,也依靠特色将家长吸引过来,到学校参观考察了,真正能否把家长留下来,还得看实力。怎么提高学校的实力,很简单,加强硬件和软件建设。

1硬件实力,真金白银的投入

我们常说,“钱花哪,哪舒服”,这句话放在硬件建设上最贴切。学校要建设的硬件很多,资金相对来说是有限的,那究竟应该把钱花在哪些刀刃上才能真正提升学校硬件实力呢?我觉得可以按照指引家长参观考察的路线,重点强化建设这两个方面:

第一 . 专业实训设备及环境

中职学校安排参观的第一站都是实训室。那么第一个重点建设的硬件,无疑就是实训室建设了。实训室建设,除了设备采购,还要加强实训环境建设,让整个实训环境更贴合行业工作环境,让人有一种置身于工作岗位的感觉。这种体验感很重要,尤其是对第一次来参观的学生和家长们而言,这种强烈的感官冲击很重要。

另外实训室建设要突出专业特色,现在的实训室基本都是按照课程需求建设实训室,都要具备岗位实训和教室的双重功能。这方面的投入,说句实在话真的很大,成百上千万投进去,连个水漂都打不起来,需要学校多年持续投入才能有些许规模。这就考量学校的整体规划了,如果学校有良好的规划,一方面可以更好地给家长展示实训实力,另一方面也是展示学校科学规范管理的典型例子,让家长对于学校的认可度再增加几分。

第二 . 食宿生活条件

硬件实力的另一个体现就是生活条件了。由于中职不具备985,211名校光环,因此生活条件的优劣也是学生和家长选择的一个参考依据。

关于生活条件,我想相对会更容易一些,无非也就是以下几项内容,寝室住宿条件(空调,用水,用电),食堂菜价,校内生活用品采购是否方便快捷,常用生活配套设施是否齐全等等。我觉得现在的中职也都开始注意这些问题了,也都做得还不错,问题不大。

2软实力,细节决定成败

硬件实力是所有人能看得到的,软实力则是体验到的,但是这种体验感受更影响主观判断。对于学校来说,到底哪些算是软实力,其实简单来说无非就是,组织管理,师资力量,教育教学组织,校园文化等。

第一 . 组织管理

看一个学校组织管理能力,其实不用有太多的接触,看下学校环境即可。如果学校干净整洁,不用说,学校很细致很用心,有的学校校园整体上很漂亮,但是一些细节上的问题却会让家长深感学校问题的严重。

曾经去过一个学校,学校干净整洁,所有人都在夸奖,这学校不错。路过学校男生厕所,发现有几个学生在里面大摇大摆吸烟,脏话连篇,几个人顿时皱起眉头,好印象荡然无存。这就是细节。

所以说,看一个学校组织管理能力,看看课堂组织,学生日常管理,校园环境管理就大概心里有数了。

第二 . 师资力量

学校软实力的核心是师资,教师是学校软实力的集中体现。古人讲,山不在高有仙则名,如果学校有名师,其他很多不足都可以忽略。因此,在学校软实力中,师资是可以独当一面的存在。

因此,学校应该重点加大师资力量的培养,加强名师的打造和宣传。名师,是需要打造和包装的;名师,是需要培养和宣传的。名师是一块招牌,有了招牌才能提升学校档次,这是相辅相成的。

因此,学校对于实习的打造,可以自己培养也可以聘用,总之,打造品牌,需要团队,更需要有一定影响力的名师带头人。

第三 . 教育教学组织

对于学校来说,专业人培方案+配套实训设计是核心机密,虽然国家有专业建设标准,但是各个学校由于具体方向不同,企业参与度不同,因此具体实训配备方案是不同的。

尤其是专业实训设计非常好的专业,可以让学生在充分的实践操作过程中理解理论知识,掌握必要的岗位要求和技能。中职学生学习能力不强,如何让厌学的学生掌握技能,让不爱学习的学生自己主动去研究知识,确实是需要多年积累打磨才能形成的有效的教育教学模式。

因此,对于中职来说,教育教学组织是一个看起来不那么重要,但是却是软实力不可或缺的重要部分。

第四 . 校园文化

没有校园文化的学校是没有灵魂的,是教育的荒漠。教育讲究润物细无声的耳濡目染,耳提面命的说教对于已经被“教训”了十几年的孩子来说,显然没有什么效果。

中职的校园文化,应该是渗透着专业文化、职业文化的特色文化教育,让学生有一种不同于以往的直观感受,这才是吸引力。而且,对于中职来说,校园文化不是几条标语,几个雕塑就可以解决的,它是一种从师生身上散发出来的人文气息,是一种自上而下透漏出来的骄傲,是一种让外人着迷的吸引力。这需要理念,需要传承,需要校史,更需要认可。

软实力,可感、可观却不可触,它体现在哪里?细节!无时无刻,细微末节中无不体现着学校的实力。这需要学校付出更多的努力,让学生和家长感受到学校满满的诚意和努力。

实力,是留下学生的最根本因素。相比其他取巧,这才是实实在在的东西,来不得半点虚假。这才是教育真实的体现。

最后更新 : 2021.09.24

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