汕头工艺美术学校创办于1974年，是广东省人民政府批准的全日制普通中等职业技术学校，是广东省重点中等职业学校，也是广东省唯一一所全日制艺术单科类工艺美术设计中职学校，其中工艺美术专业是省级重点建设专业。学校分莲塘主校区和小坑校区，是我省培养工艺美术设计人才的重要基地。
2010年，省教育厅正式认定学校为全省49所与高等职业技术学院实行三二对接的重点学校之一，也是广东省中职学校《美术基础》技能考核在汕头市的唯一定点考场。
学校办学40多年，大多数成为所在单位的业务骨干，有的成为省级和国家级工艺美术大师；有的成为大学教授、画家、设计师……涌现许多享誉海内外的佼佼者。
惠州市建筑学校创办于1974年，是一所全日制公办普通中专学校。2004年经省、市政府批准，惠州市建筑学校与惠州市广播电视大学、惠城区广播电视大学合并，实行一套班子两块牌子办学。整合三校办学资源后，学校的办学能力和办学层次得到提升，具备了中专与大专学历教育衔接贯通的办学条件。学生在校期间可利用双休日同时报读我校开办的大专，考试通过后获国家承认的高等教育毕业文凭。是惠州市唯一一所既能独立开办中专，又能开办大专、本科的学校。
学校实行半封闭（星期一至星期五不准外出）管理，宿舍大楼和校园公共场所均设有闭路监控系统。学生生活条件配套完善，寝室内有卫生间、阳台、电话、饮水机、风扇、行李柜等，配备专职生活管理员，太阳能热水直达寝室卫生间。
创于1998年
遂溪县职业技术学校前身是1976年创办于遂溪县洋青镇的遂溪县农林大学，1982年搬迁到县城重建易名为遂溪县农业技术学校、1992年易名为遂溪县成人中等专业技术学校，2002年定名为遂溪县职业技术学校。
办校40年来，曾先后被评定为广东省省级示范学校、省级重点学校、国家农民教育培训星火学校、高等教育战线全国先进学校、湛江市普通高考先进单位；2004年8月，又被认定为广东省首批骨干示范学校建设项目学校。2009年3月，县委县政府决定在县职业学校的基础上创办遂溪县第四中学，实行“一套班子、两个牌子”、“一园两校”的办学模式，并提出“职教普教协调发展”的办学目标。
创于1987年
汕头市潮阳区职业技术学校创建于1961年，是潮阳区一所具有悠久办学历史和优良传统的综合性职业技术教育学校。学校原名“潮阳教师进修学校”。2005年5月经广东省人民政府批复更名为“汕头市潮阳区职业技术学校”。
潮阳区职业技术学校的主要职能为:开展全日制、非全日制中等职业技术教育，培养技能型、实用型中等职业技术人才等。
学校职业基础教育扎实，高职类高考成绩列全省前茅。从2002年至今，共获总分或单科省状元12名，总升学率达88.6%。2013年5月学校顺利通过了汕头市重点中职学校的评估验收，成为汕头市重点中等职业技术学校，是广东省区县级幼儿园园长、幼师培训基地，全国计算机等级考试考点。
学校实训设施齐全。现有四十多个实训室。新的实训综合楼已开工建设，投资300万的电商实训中心将于2018年6月投入运行。标准舞蹈室、音乐阶梯教室等专业的实训场地已经列入建设议程中。
创于1964年
博罗中等专业学校创办于1985年，2000年被评为“国家级重点中等职业学校”。目前，学校设有东、西两个校区，新校区座落于博罗县数码街北面，在博罗中专学校西校区基础上扩建续建，是博罗周边地区实用技能型人才培养的重要基地。
教学大楼标准教室均配备电脑及投影设备，实行多媒体教学。建有学前教育、电子技术、服装、模具制造、汽修等实训基地10个，实训室50余间，能充分满足学生实验实训教学需求。
高州农业学校位于粤西历史文化名城高州市区，创办于1905年，是国家级重点中专学校。建有“国家农业特有工种职业技能鉴定站”，是“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“广东省中等职业教育实训中心”、“广东农业职业教育示范基地”。
深化校企合作办学模式，实行“订单”式培养和校企“双元”办学，与企业共建工学结合班、半工半读班，与企事业单位共建顶岗实习基地，并设立奖学金。组织了6所高校、1所中专学校、1所民校、1所西部职校和东莞市劳动局东坑分局开展联合办学。
学校开设的18个专业中，园艺、汽车运用与维修、畜牧兽医是省级重点专业。畜牧兽医、汽车运用与维修、会计三个专业实训中心已获得省专项资金支持。园艺、畜牧兽医是该校的老牌特色专业，已依托园艺专业承担省级科研课题“储良龙眼品种提纯复壮”的研究，依托园艺、畜牧兽医专业和“国家农业特种职业技能鉴定站”，对园艺、畜牧兽医专业8个工种进行技能鉴定。
广州市增城区卫生职业技术学校始创办1958年，是具有六十二年历史的公办市级中等职业学校，是护理、助产、医药等卫生专业教育学习和实习培训基地。2015年1月并入广州市增城区广播电视大学统一领导和管理，学校办学定位方向明确，高度重视课堂教学和实践，历经几十年积淀，拥有丰富的办学资源和深厚的人文底蕴，为国家培养了大批高素质、高技能卫生技术人才。
